一.孩子任性不爱人自学怎么办？　　常常在新的学期开始的时候总是信心满满允诺这个学期起不会好好学习，获得新的课本时总是刷个不时实在这个有意思那个有兴趣，可过没法多少时间就开始心烦下来，自学热情总是三分钟热度没有办法持之以恒，缺少意志力无法坚决保持良好的学习态度。问题展现出：　　小动作多，缺少自我控制力，没有办法静下心来自学。

　　自学更容易心烦，没有办法把自学热情持之以恒。　　原因分析：　　注意力集中，更容易被外界事物影响注意力。　　孩子玩心较轻，更容易被新鲜的事物所更有，控制力较低。　　方法建议：　　教学辅导内容多媒体情境化，声音及画面实时课程辅导的内容，多感官更有注意力；　　让孩子在自学中寻找优越感，引领并希望孩子，让优越感升华为一种自学兴趣；　　尽可能引领孩子主动自学，如孩子经常出现倦怠感时不要擅自拒绝孩子去学，以免经常出现逆反心理让孩子对自学产生厌恶感，家长不应冷静告知孩子不愿自学的理由，如果是有自学后遗症，应当协助孩子一起解决问题。

　　二.孩子自学马虎粗心怎么办？　　日常自学的时候总爱说道不懂了不会了，给他/她介绍科学知识的时候也都能明白，可是一到了做作业或者考试的时候就总是错漏百出，明明学好过的内容可就不会重复错误，新的给他/她学好之后又不会一点就合恍然大悟似的，明明很聪慧的孩子，就是成绩不平稳。　　问题展现出：　　作业做题不严肃，已完成任务就了事，不爱人做到检查。　　自学不做到计划，回想什么做到什么，自学过程更容易分神。　　原因分析：　　聪慧，但思维较为冲刺，无法集中于。

　　性格上责任感不强劲，自控能力较强，做到事情缺少冷静。　　方法建议：　　发展自学兴趣，参予自学竞赛名列，提高自学荣誉感。　　教导制订自学计划，并在作业做题后立刻检查的习惯。　　多做到一些自学内容的锻炼小游戏，训练专心能力。

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